PROPERES XARRADES- TALLER A LA BCT

Per una convivència democràtica
A càrrec de Luci Morera, tècnica en mediació de l’Ajuntament de Terrassa
9 de de març de 18,30 a 20,30 h
a la Biblioteca Central-bct
(Passeig de les Lletres, 1)

La convivència implica a totes les persones que participen en un entorn proper. Ens cal un marc referencial per establir uns mínims a complir perquè la convivència sigui el més gratificant per a tothom?. Aquesta ordenació pot ser des de la imposició i la multa, o bé des de la conscienciació i la responsabilitat de les persones. Terrassa disposa d’un nova ordenança que promou la persona que es coresponsabilitzi en l’espai públic i sinó faci un retorn a la comunitat a través d’hores de compromís social.

——————————————————————————————————
La història sense fi: com ens relacionem amb els nostres fills i filles?
A càrrec de Jordi Pagès, psicòleg, coach, consultor i formador i Carles Guillamon, consultor de negoci i organització empresarial i formador
15 de de març de 18,30 a 20,30 h
a la Biblioteca Central-bct
(Passeig de les Lletres, 1)
 Sovint pensem que qui tenim davant “no ens escolta”, o que “va a la seva”. Sorprenentment, quan som nosaltres qui escoltem creiem que qui ens parla ens diu coses incomprensibles o que no venen a to.

Això és perquè en la comunicació actuem simultàniament a quatre nivells (tant quan parlem, com quan escoltem). Taller per donar a conèixer quins són aquests quatre nivells, i com parlar i escoltar conscientment de forma no violenta.

———————————————————————————————————————————-

                                                       És el TDAH o és l’adolescència?

A càrrec de Samuel Rodríguez, director tècnic de la Unitat Escolar de Conducta de TDAH Vallès i psicopedagog
31 de de març de 18,30 a 20,30 h
a la Biblioteca Central-bct
(Passeig de les Lletres, 1)

L’adolescència és l’etapa de la vida que s’inicia amb la pubertat i acaba quan s’aconsegueix l’estatus social d’adult. En aquesta etapa augmenta considerablement la impulsivitat i la inseguretat. També apareix la rebel·lia i els canvis de l’estat d’ànim.

Aquesta realitat es pot arribar a confondre amb la presència d’un TDAH, cal saber identificat la diferència entre adolescència i trastorn.